Yo nunca fui a la escuela

Com creix un nen que mai trepitja una escola? Què succeeix si neix en un entorn d'absoluta confiança en les seves capacitats i se li permet realitzar només aquelles activitats que li interessen, encara que aparentment es passi el dia «jugant»? Com és una vida totalment allunyada de les expectatives, de les rutines i els calendaris establerts?

André Stern va néixer en aquest entorn. Va passar per diversos processos d'aprenentatge. Es va especialitzar de manera extraordinària en cada matèria que despertava la seva atenció, en tot el que li interessava. Va créixer i es va convertir en un adult segur de si mateix, sociable, entusiasta,… Un músic, compositor, lutier, autor i periodista que estima el que fa.

André ens explica la seva experiència i respon a les preguntes que tantes vegades li formulen: «És el seu un cas excepcional? Podria repetir-se en qualsevol família? Quan i com aprèn a llegir, a sumar? Passava les hores, els dies, a casa amb la seva família? No va trobar a faltar envoltar-se d'altres nens, com a l'escola? I si hagués volgut ser advocat, metge o arquitecte?»

Enquadernació Rústica

Mides llibres: 14 x 21 cm.

Edició en Castellà.

Sobre l'autor: André Stern va néixer en 1971 i mai va anar a escola. Va ser educat amb una absoluta confiança en les seves capacitats d'autoaprenentatge. Així que André va créixer jugant, experimentant, ocupant les seves hores amb tot allò que li interessava de manera espontània. Sense imposicions externes de cap mena.

Així va arribar a ser músic, compositor, lutier, autor i periodista. Codirigeix el Teatre de la Tortuga amb Giancarlo Ciarapica des del 2004. Ha estat nomenat director de la iniciativa «Homes per a demà» de la Fundació Sinn-*Stiftung. Va fundar el moviment «Ecologia de l'educació». Dirigeix l'Institut Arno Stern (Laboratori d'observació i de preservació de les disposicions espontànies del nen). El seu primer llibre 'Yo nunca fui a la escuela' va tenir gran repercussió a Alemanya i va obrir el debat a gran escala sobre l'educació.